LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA A2 MCER

Descripción

Dirigido a docentes e Interinos. Continuación del curso Lengua de Signos Española nivel A1 según el MCER en el cual se consolidarán y ampliaran los conocimientos adquiridos. Podrás descargarte los materiales en pdf. y los videos en mp4.

Portada del material de LSE A2 MCER en pdf.

SIGNOSOR, SL:

La Escuela de Lengua de Signos de Jaén (Denominación fiscal: SIGNOSOR, SL.) es una academia dedicada a la enseñanza de la Lengua de Signos Española creada en el año 2006 por la Asociación Provincial de Personas Sordas de Jaén (APROSOJA), una ONG sin ánimo de lucro Declarada de Utilidad Pública por el Ministerio de Interior el 4 de abril 2006, e inscrita en el Registro de Asociaciones de Andalucía desde 9 de diciembre de 1969.

HOMOLOGACIÓN:

Lee atentamente los requisitos de las convocatorias de plazas vacantes de atención a la diversidad, de puestos específicos, etc. el certificado que piden es el de una Administración Educativa, en general. En caso de obtener el certificado según el MCER reconocido por la Administración Educativa (Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía) es válido para toda España. 

Dirigido a docentes e interinos, para ejercer la labor en centros educativos que escolaricen alumnado con discapacidad auditiva que emplee la lengua de signos española (LSE) como lengua vehicular y/o desarrolle experiencias de educación bilingüe.

La D. G. de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa de la Consejería de Desarrollo Educativo y F.P. de la Junta de Andalucía. El Servicio de Planes de Formación como órgano instructor del procedimiento, conforme al artículo 7.3 de la Orden de 16 de octubre de 2006, por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación de las actividades de formación permanente del personal docente (BOJA nº 217, de 9 de noviembre), modificada por la Orden de 16 de diciembre de 2008 (BOJA nº 4, de 8 de enero de 2009), modificada por el Decreto ley 26/2021, de 14 de diciembre, por el que se adoptan medidas de simplificación administrativa y mejora de la calidad regulatoria para la reactivación en Andalucía (BOJA nº 241, de 17 de diciembre). Ver normativa

CARACTERÍSTICAS:

Se trata de un curso e-Learning online con clases virtuales en el que podrás descargarte los materiales. Los videos están en formato mp4 y los textos en pdf.

El curso tiene clases virtuales en directo. Antes del comienzo te enviaremos el enlace para acceder a la plataforma de videoconferencias. En el siguiente video de YOUTUBE te mostramos cómo hacemos las clases online:

 

Las clases virtuales son obligatorias para interactuar con las monitoras sordas, practicar la Lengua de Signos y aprender de una manera eficaz. Si no puedes asistir se requerirá justificante. Las clases serán grabadas y al término se mandará a todos los participantes un enlace para repasar.

Para las dudas y consultas podrás contactar con las monitoras nativas por correo electrónico o WhatsApp.

Si lo consideras de utilidad, una vez registrado en el curso te facilitamos el acceso al grupo WhatsApp donde te mantendremos informado (Condiciones de uso del WhatsApp)

INICIO:

Una vez registrado en el curso se mostrará una página como la de abajo con tu nombre y apellidos y a continuación clickea “Mis cursos” y aparecerá el “Curso” listo para comenzar. Espera a la fecha de inicio para acceder. 

Objetivos generales del curso

1. Comprender frases y expresiones de uso cotidiano relacionadas con ámbitos de experiencia que le son especialmente relevantes (familia, compras, lugares de interés, etc.).
2. Comunicarse con tareas sencillas y cotidianas que requieran intercambios simples y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas.
3. Describir términos sencillos, aspectos del pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades.
4. Dominar un repertorio de elementos lingüísticos sencillos (léxico y estructuras gramaticales) para desenvolverse en situaciones cotidianas de contenido predecible, signando con claridad y de forma comprensible.
5. Familiarizarse con las normas sociales, culturales y de interacción comunicativa de la comunidad de signantes y adoptarlas en intercambios sociales breves.
6. Contextualizar los procesos de comunicación y formación de las personas sordas.
7. Profundizar en el conocimiento del lenguaje visual y gestual.
8. Adquirir habilidades y un nivel de comprensión y expresión en LSE inicial que permita cualquier intercambio comunicativo, en situaciones variadas y en diferentes contextos.
9. Comprender y aplicar las habilidades de expresión corporal, necesarias para una producción inicial en LSE.
10. Conocer la diferencia que hay entre la LSE y la Lengua Castellana.
11. Comprender y analizar los aspectos culturales y sociales que caracterizan a la Comunidad Sorda.
12. Conocer y comprender algunos mecanismos gramaticales de la LSE y utilizarlos en la producción de mensajes.
13. Valorar la importancia de emplear correctamente la LSE.

CONTENIDO:

Unidad 1. Convivir es compartir

Unidad 2. Estar a la moda

Unidad 3. Viaje con nosotros

Unidad 4. Vámonos de tapas

Unidad 5. Comunidades Autónomas y sus ciudades

Unidad 6. Buscamos trabajo

METODOLOGÍA:

Al final de cada unidad te encontrarás con las “actividades” para poner en práctica todo lo aprendido. La realización de todas las actividades son obligatorias.

Comienza leyendo cada unidad y observando detenidamente los dibujos a su paso. Encontrarás videos en lengua de signos, te recomendamos que los veas varias veces y después los realices tu mismo.

Las “actividades” son de 3 tipos:

1. “teóricas” que consisten en preguntas tipo test sobre el contenido teórico del curso,
2. “comprensión” de la lengua de signos, en la que tendrás que ver un video y responder las preguntas tipo test. Se autocorrigen cuando se entregan en la plataforma.
3. “producción” en la que tendrás que grabarte un video-signado en modo oculto y subirlo a la plataforma. 

APTO/NO APTO:

Para obtener la calificación de “APTO” es obligatorio la realización de todas las “actividades”, además de la asistencia al menos el 80% de las horas de clases por videoconferencia y la puntuación de la última actividad denominada “Trabajo final” tiene que ser superior o igual a 80%, tienes 3 intentos.

¿En qué consiste el “Trabajo final”? Se trata de una actividad de producción en LSE  de lo aprendido durante el curso.

¿Cómo es el Diploma que Certifica la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía?

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