DISCAPACIDAD AUDITIVA ESPAÑOLA

Descripción

Curso muy completo para conocer la Discapacidad Auditiva Española en general, y la Comunidad Sorda en particular, incluye el aprendizaje básico de la Lengua de Signos Española A1 para iniciados.

Oreja Voladora

Se trata de un curso e-Learning 100% online (sin clases virtuales) en el que podrás descargarte los materiales. Los videos están en formato mp4 y los textos en pdf.

¿Qué es un curso e-Learning?

El significado de e-Learning viene de “electronic learning” o aprendizaje electrónico. Hace referencia a que todas las actividades formativas se dan exclusivamente a través internet, también denominado aprendizaje electrónico, formación online, teleformación o aprendizaje virtual.

LearnDash de WordPress es nuestra plataforma e-Learning que está a la vanguardia de la tecnología digital en materia de formación online. Ir al artículo.

Imagen de Karolina Grabowska en Pixabay

Dirigido a docentes e interinos del ámbito socio-lingüístico y científico-tecnológico para apoyo curricular al alumnado con discapacidad auditiva. Este profesorado desarrollará una labor de refuerzo del currículo para el alumnado que, por presentar discapacidad auditiva, pudiese necesitar una atención especial que le permita el acceso y procesamiento de la información más compleja.

Convenio de la Asociación Provincial de Personas Sordas de Jaén, APROSOJA, y el Ministerio de Educación y Formación Profesional

• NORMATIVA:

Orden EDU/2886/2011 de 20 de octubre por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado (Publicado en el B.O.E de 28 de octubre de 2011)

Curso exclusivamente dirigido al profesorado y personal especializado de los centros que imparten las enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre (LOMLOE).

Excepcionalmente se podrá asignar plazas a quienes no hayan ejercido la docencia y cumplen todos los requisitos para ello establecidos en el Real Decreto 1834/2008 y la Orden 3857/2007. Deberán estar en posesión de los títulos que los acreditan para ejercer la docencia o están habilitados para ello (título de maestro, grado o licenciatura más máster de secundaria o CAP). Estas plazas no podrán superar el 15% del total de participantes.

• OBJETIVOS:

1. Contextualizar los procesos de comunicación y formación de las personas con discapacidad auditiva.
2. Diferenciar los diferentes conceptos de discapacidad.
3. Conocer el proceso de enseñanza-aprendizaje de las personas con discapacidad auditiva.
4. Comprender y analizar los aspectos culturales y sociales que caracterizan a la Comunidad.
5. Conocer el proceso de intervención en alumnos con discapacidad auditiva.
6. Intervenir psicoeducativamente con el alumnado con discapacidad auditiva.
7. Aprender una forma de comunicar con la lengua de signos española.
8. Adquirir habilidades y un nivel de comprensión que permita cualquier intercambio comunicativo, en situaciones variadas y en diferentes contextos.
9. Comprender y aplicar las habilidades de expresión corporal, necesarias para una producción inicial en LSE.

• CONTENIDO:

1. Anatomía del oído
2. Comunicación, lenguaje y pensamiento
3. Implicaciones de la pérdida auditiva en el desarrollo global de las personas con discapacidad auditiva
4. ¿Cómo identificar al alumnado con discapacidad auditiva?
5. Educación
6. Equipo multidisciplinar
7. Terapia y familia
8. Conocer la comunidad sorda y su cultura
9. Estrategias para trabajar con el alumnado con discapacidad auditiva
10. Enfoques educativos monolingües y bilingües
11. Curso de Lengua de Signos Española A1
    1. Aprender a deletrear
    2. Aprender a saludar y presentarse
    3. Describir a la familia
    4. Describir los espacios
    5. Visitar la Asociación

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La Lengua de Signos y el lenguaje gestual y corporal