LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA NIVEL A2

HOMOLOGADO POR LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA

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(PENDIENTE DE APROBACIÓN)

Continuación del curso Lengua de Signos Española Nivel A1.

Se trata de un curso 100% online de formación continua para docentes en activo.

Si no eres docente y quieres aprender Lengua de Signos en esta plataforma clickea aquí para más info.

La tecnología de esta plataforma te permite también realizar el curso a través del teléfono móvil o Tablet.

Calendario: PENDIENTE

Duración: 90 horas

Si deseas realizar una reserva del curso ¡ahora!, rellena y envíanos este formulario de prescripción.

En caso que el alumno/a no pudiera comenzar el curso se le devuelve el importe íntegro enviando la copia del recibo de pago y DNI por email ó WhatsApp al Director aquí.

Dentro del “carrito” al “finalizar compra” tienes 3 formas de pago a tu elección: por transferencia, Bizum, tarjeta crédito o débito.

Y además, tienes la opción de fraccionar el pago.

La opción de comprar el curso estará pronto disponible

Descripción

Continuación del curso Lengua de Signos Española Nivel A1, 100% online, en el cual se consolidarán y ampliaran los conocimientos adquiridos.

Como ya comentamos en el A1 la plataforma LearnDash de WordPress está a la vanguardia de la tecnología digital en materia de formación e-Learning.

Aprenderás desde tu casa, sólo necesitas un ordenador y una cámara o también puedes seguir el curso a través del teléfono móvil o Tablet.

Este curso esta exclusivamente dirigido al profesorado de centros docentes sostenidos con fondos públicos de todos los niveles educativos a excepción de los universitarios, a los servicios técnicos de apoyo a los mismos y a los servicios de inspección educativa.

Si no eres docente y quieres aprender Lengua de Signos en esta plataforma clickea aquí para más info.

  • FORO PRIVADO

Usa el foro privado dentro de la plataforma para resolver tus dudas.

  • TUTORÍAS

Cita previa con el monitor/a por correo electrónico.

  • OBJETIVOS DEL CURSO:
  1. Comprender frases y expresiones de uso cotidiano relacionadas con ámbitos de experiencia que le son especialmente relevantes (familia, compras, lugares de interés, etc, ).
  2. Comunicarse con tareas sencillas y cotidianas que requieran intercambios simples y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas.
  3. Describir términos sencillos, aspectos del pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades.

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